Literatūra

 

  1. Baršauskienė, V., Janulevičiūtė -Ivaškevičienė, B., 2005, Komunikacija: teorija ir praktika. Kaunas.
  2. 2.Covey, R.S.,2007, 8 - asis įprotis tobulybės link. Vilnius.
  3. Chmiel, N., 2005, Darbo ir organizacinė psichologija. Kaunas.
  4. Drucker, P. F., 2009, Drukerio mokymo pagrindai. Vilnius.
  5. Flynn, J., 2003, Asian-American Achievement Beyond IQ. New Jersey.
  6. Kasiulis, J., Barvydienė, V., 2001, Vadovavimo psichologija. Kaunas.
  7. Levenson, R., 1994, Empathy: A Physiological Substrate. New York.
  8. Lykken, D. T., 1999, Happiness. New York.
  9. Plomin, R., 2001, Genetics and behaviour. New York.
  10. Plomin, R., 2003, General cognitive ability. Washington.
  11. Myers, D. G, 2008, Psichologija. Kaunas.
  12. Moore, H. F., Kalupa, F. B. Public Realations: principles, Cases and Problems. New York.
  13. Gardner, H., 1999, Multiple views of multiple intelligence. New york.
  14. Gardner, H., 1998, Do pparents count? New York.
  15. Gazarian, A., 2013, Vadovas ir organizacija. Vilnius.
  16. Goelman, D., 2008,  Emocinis intelektas. Kodėl jis gali būti svarbesnis nei IQ. Vilnius.
  17. Goelman, D., 2008, Emocinis intelektas darbe. Vilnius.
Paskutinį kartą modifikuota: Antradienis, 2016 gegužės 17, 21:01