Boa tarde!
Depois de ter lido os recursos de apoio, optei por sistematizar o meu estudo da forma que reproduzo abaixo; o esquema tem, para mim, a vantagem de reunir visualmente os conteúdos que nos servirão dentro em pouco.
Para além das informações recolhidas no esquema como resposta às duas questões colocadas (uma definição de digital storytelling e a identificação dos seus elementos típicos), gostaria de aproveitar este momento de reflexão para abordar sucintamente o interesse pedagógico da narrativa digital, tal como o encontrei nos recursos de apoio. Os aspetos seguintes pareceram-me muito relevantes: o desenvolvimento da literacia digital e do pensamento crítico; o respeito pelos diferentes estilos de aprendizagem; a expressão de si e os seus efeitos na autorepresentação; a efetiva integração da tecnologia com a aprendizagem; o seu uso como e-portfolio. Estas vantagens pedagógicas da narrativa digital deixam-me, sem dúvida, motivada para a sua utilização.
Saudações amigas.
Isabel
